Preguntas abiertas

Aquellas que permiten una respuesta amplia por parte del destinatario.

¿Qué son las preguntas abiertas?

Las preguntas abiertas son aquellas que permiten una respuesta amplia por parte del destinatario. Habilitan responder y argumentar sin limitación de palabras.

Las preguntas abiertas ofrecen mayor riqueza en cuanto a información y opiniones, y se utilizan a modo de evaluación de los conocimientos de quien responde.

Por ejemplo: ¿Qué opina sobre la realidad cultural de la provincia? / ¿Por qué elegiste ese tema para la monografía?

Características de las preguntas abiertas

Algunas de las características más relevantes de las preguntas abiertas son:

  • Generalmente comienzan con ¿qué?, ¿por qué?, ¿cómo?, ¿dónde?, ¿cuándo?
  • Aportan más información, ya que las respuestas deben ser explicaciones detalladas sobre lo que se pregunta.
  • Invitan a pensar más detenidamente la respuesta que va a darse.
  • Quien pregunta debe analizar reflexivamente las respuestas.
  • Se diferencian de las preguntas cerradas que sólo permiten responder afirmativa o negativamente.

Ejemplos de preguntas abiertas

  • ¿Qué es para usted la educación?
  • ¿Cómo definirían las manifestaciones de los jóvenes frente a las puertas del colegio?
  • ¿Qué te pareció el libro de Clarice Lispector que te presté?
  • ¿Por qué no has asistido a la reunión?
  • ¿Cómo debería organizarse el campamento para 6to año?
  • ¿Qué significa para vos “la patria”?
  • ¿Dónde cree que debería realizarse el próximo encuentro de escultores?
  • ¿Qué les pareció la película que vimos con la profesora de historia?
  • ¿Qué hiciste en tus vacaciones?
  • ¿Por qué me dices esto justo ahora?
  • ¿Cómo deberíamos manejarnos con este tema?
  • ¿Qué serie estás viendo actualmente?
  • ¿Por qué es tan importante la visita del presidente de Francia a nuestro país?
  • ¿Hacia dónde nos conducen estas decisiones?
  • ¿Por qué creen que aún hay esperanzas en los jóvenes?
  • ¿Qué piensas sobre el nuevo director técnico del equipo?
  • ¿Cómo describiría la situación actual de la economía nacional?
  • ¿Qué es la maternidad para ti?
  • ¿Para qué toman estas medidas dentro de la institución?
  • ¿Cómo podemos ayudar en el merendero?
  • ¿Qué piensan sobre las políticas públicas en material cultural?
  • ¿Qué cambios impulsarían como estudiantes dentro del área de Tecnología?
  • ¿Qué opinas del nuevo intendente del pueblo?
  • ¿Cuál es tu aporte a las ciencias con este proyecto?
  • ¿Qué beneficios obtendrá la población con la nueva ordenanza?
  • ¿Por qué debemos ir a visitar a esas personas?
  • ¿Por qué cuidas tanto tu imagen?
  • ¿Qué quieres decir con “bienestar”?
  • ¿Cómo creen que tomaran las empresas del pueblo nuestra denuncia por contaminación?
  • ¿Por qué es tan perjudicial el modelo actual de producción agropecuaria?
  • ¿Qué haremos hoy en la clase de yoga?
  • ¿Cómo te gustaría que te recuerden?
  • ¿Qué significa este premio para usted?
Bibliografía:
  • Croci, Paula y otros; (2011) Lengua 2 y 3. Prácticas del lenguaje. Serie Logo nautas. Editorial Puerto de Palos.
  • Quiroga, Macarena y otros; (2016). Lengua y Literatura 1 y 2. Prácticas del lenguaje. Serie Llaves. Editorial Estación Mandioca.
Autor:

Escritora. Redactora. Licenciada en Gestión Cultural (Universidad Nacional de Tres de Febrero). Docente de Lengua y Literatura.

Citar artículo:
Inés Strizzi (2022). Preguntas abiertas. Recuperado de Enciclopedia de Lengua y Literatura (https://enciclopediadelenguayliteratura.com/preguntas-abiertas/). Última actualización: febrero 2023.
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